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【汉教之光】难忘岁月--蒙古--吴梦珂
供稿人:吴梦珂  时间:2020-09-10  次数:

光阴似箭,转眼间来到美丽的蒙古已经八个月了,现在距离归国的日期越来越近,不免心中有些不舍。作为一名对外汉语专业的在读研究生,能够有机会把在学校学到的理论知识实实在在地运用到日常的教学生活中,成为传播中华文明的文化使者,我感到无比的自豪和骄傲。

20199月,我从泰国转岗到蒙古,正式成为了蒙古的汉语教师志愿者,为位于乌兰巴托的伊赫扎萨克国际大学的国际关系学院提供汉语教学。这是我第一次来到蒙古传播中国语言和文化。在伊赫扎萨克国际大学任教的这一年中,通过学校领导、同事的帮助和自己的努力,我成功克服了一些生活和教学中的困难。如今,一个任期即将结束,细数过往,无限回忆涌上心头。这其中,有失落、有彷徨,但更多的是感动与不舍。在这10个月里,我付出了满腔热血,收获了无悔青春。

耕耘-收获

伊赫扎萨克大学(意为成吉思汗的法典),是蒙古国发展规模较大的私立学校。学校的前身是由租Khunnu" LLC理事会于199491日建立的蒙古管理技术学院。在1996114日正式更名为伊赫扎萨克法学院,经过25年的迅速发展,下辖九个学院。2000 年其与日本"soose” 集团合资建立国际关系学院,就是我工作的学院。该学院共设有五个专业,分别是国际法、国际经济、国际管理、对外贸易与海关管理、外交学和日语专业。

我任教于伊赫扎萨克国际大学( Chinggis-Soose)国际关系学院。该学院为伊赫扎萨克国际大学八大学院其中的一个学院,目前在校学生共计1600名,30名在职老师及教授,五名外籍老师,一名日语老师,两名韩语老师,以及两名汉语教师。这两名汉语老师,一名为就读于吉林大学汉语国际教育专业硕士二年级的杜老师,另一名就是我。在这所学校,汉语为选修课,目前开课的只有大学二年级和大学三年级的学生,选修汉语的学生共计64人,其中包括大学二年级的45名学生以及大学三年级的19名学生。目前大四学生处于本科实习阶段,因此大四的汉语课尚未开课。

由于汉语是选修课,所以每周两大节汉语,每节90分钟。汉语班上课属于小班授课制。一个年级分成两个小班,两个小班在两个不同的教室,由两位不同的教师同时上相同的课。每个小班平均12人左右。

面对零基础的学生,教师在不会所任教国的语言的情况下,需要最先解决与学生沟通困难的问题。我所在的学校就存在这个问题,在课堂上我也会使用英语作为中介语,同时设计一些课堂常用语的指令,这样方便后期课堂的进行。针对课堂纪律问题,依然采用课堂规则的制定来吸引学生注意力,把控课堂节奏结合竞争与奖励机制。

在后期课程的开展过程中,可以看到大多数学生是遵守课堂规则的,但是也不乏有一些学生依旧会在课堂上以上厕所为借口去抽烟。后来我发现了这个问题,与学生就此问题进行了会谈。在会谈中,我明确知道了学生的学习动机以及未来规划,其中也包括对汉语的认知,在后来的课堂中也增添了一些游戏,增加了一些实用汉语,使得课堂能够有趣且有效地得到开展。针对学生对汉语没有兴趣的问题,我采取的解决方式是鼓励与夸赞,说错了不怕,偏误要及时纠正,但只要敢说就是勇敢的好孩子,该方法效果良好。

通过交流,我发现,很多学生觉得写很多遍汉字是为了完成作业而感到枯燥:当然也有一些学生说,他很想把字体写对,很想把字体写好,但字体太复杂,这些事情对他而言挑战太大,但他又没能从老师、同学或家长那里得到足够的支持,充满了挫败感和焦虑感。

学生的作业一直都是我们教学过程中遇到的一个很大的障碍。为此,我利用一小部分上课时间,跟学生们强调写作业的重要性,并制定相应的惩罚机制,要求他们按时完成作业,并就具体问题具体分析,提高同学们学习的热情。

作为老师首先姿态要放低一些,老师要在下面托着学生一步一步地向上走,给学生搭建脚手架。不要太注意考试分数,班级排名,只针对问题本身就事论事。和学生私下谈心,树立学生的自尊心和自信心,让他觉得自己可以成为一名好学生。同时我们也应该去多设置一些不同形式的作业,比如让学生把今天所学的对话,通过messenger发送给老师;对于一些高级学生,我们可以给他们布置一些活动,如辩论会和个人演讲比赛,让他们尽可能地搜集资料,在实践中提高口语水平;也可以在班上开展“作业结对”活动,座位相近的同学自由结对或者优秀学生与作业"困难户”结对,在自己做作业、交作业的同时提醒与自己结对的同学,做到两者捆绑,奖惩与共。如A同学是班级上完成作业的“困难户”,由于她反应比较慢,在学习上比别人吃力得多,为了帮助她树立起学习的信心,老师请课代表跟她结对,并对她降低作业要求,完成基础题即可,经过一段时间,困难户也能交上作业了。

文化交流一活动篇

伊赫扎萨克国际大学成吉思汗创世学院在去年正式成为蒙古国立大学孔子学院的教学点,因此作为一名孔子学院志愿者,也应该不断积极地参与孔子学院举办的各项活动,这些活动让我成长的同时也收获了很多。

除了日常的教学以外,在20191124日参与学校25周年校庆活动期间,我还看到了其他七个学院及高中学生的表演,参与了蒙古国立大学孔子学院的文化活动。919日,主持了庆祝“中华人民共和国成立70周年和中蒙建交70周年”联欢会,这是我来蒙古的第一场主持活动。921日,在香格里拉酒店主持中蒙建交七十周年蒙古国中学生“我眼中的中国”演讲决赛; 926日,参加驻蒙使馆国庆招待会; 930日,到岗培训,让我更加清楚地了解我们孔院,认识了一群可爱的同事:1019日,在乌兰巴托剧院主持蒙古国第六届中学生中国民族舞蹈大赛: 112日在乌兰巴托剧院主持蒙古国第八届中学生中华典籍朗诵比赛初赛;1116日在乌兰巴托剧院主持第八届中学生中华典籍朗诵比赛决赛: 1221日,参加由孔院主办的首届“中蒙文明论坛”; 1231日,在NOVOTELHOTEL主持孔院2020年新年晚会; 113日,在NOVOTEL HOTEL主持中蒙文化教育暨社会发展基金会2020年度新春招待会暨中蒙友谊杯中华才艺大赛; 122日参加孔院2020年鼠年春节教师座谈会,见到了中华人民共和国驻蒙古国新的文化参赞。

20202-6月,学院开始采用录课的形式进行教学,由于疫情的原因,第二学期采用网络授课的方式进行教学,没有参与更多的文化活动。

业余生活篇

我所在的学校一共有两名志愿者老师,所以我们经常一起出行。作为首都,乌兰巴托市是蒙古最大的城市,城市规划别有一番特色。楼房的坐落、朝向、颜色等都透露着随意、简单的风格,既有俄式建筑又有中式建筑,完全无法用一行一排来形容,甚至可以在楼房之间能看到炊烟袅袅的蒙古包,马路也随着楼房的不规则而不断延伸。在乌兰巴托的马路上你可以看到很多不同国家的轿车,但是以日本车为主,车速惊人,不过司机的素质都很高,只要有行人通过,不管是不是十字路口,还是红绿灯都会减速让行,这一点非常人性化。

就气候来说,乌兰巴托属于典型的大陆性气候,冬冷夏热。冬天最冷的时候气温可以达到零下40摄氏度。不过我比较喜欢这里的空气,但是在四月份的时候偶有大风,尽量不要出门,在风和日丽、蓝天白云的时候可以和小伙伴们一起出门游玩。

乌兰巴托是一个具有浓厚草原风貌的“红色英雄城”,它既是蒙古草原上一座古老的城市,又是一座新兴的年轻城市。古老的庙宇和新建的高楼大厦;传统的蒙古袍和现代的西装革履;昨天的故事、今天的现实、明天的理想在这里交织、汇聚和碰撞。

总而言之,在蒙古生活的岁月将成为我的记忆中永不褪色的那一抹蓝,是我生命旅程中重要的一站。我很庆幸自己能够作为一名汉语教师志愿者来到蒙古 ,在蒙古生活的岁月中,不论是教学还是人际关系上我都学到了很多东西,这一年的经历也将成为我一生中最为闪亮的光点。为了能够让更多的蒙古人喜欢汉语、感受中华文明的博大精深,作为志愿者这片海洋中的一滴水,我将付出不懈的努力去传播中国文化,教授汉语。

现在已经是四月了,草长莺飞、满眼绿色的美景将要到来,我也要回到学校继续自己最后一年的研究生生活。在这一年,我学会了承担和期待。感激在这一年中遇到的每一个人,感谢你们见证了我的成长,也让我听到了心中那朵花开的声音。



       
       

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